ECONOMÍA TURÍSTICA

Los siguientes apuntes fueron tomados de Zorrilla, Santiago (2008). Como aprender economía. Limusa
Fichas Técnicas del MIDE

PRIMERA UNIDAD: CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS. 6
¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA?. 6
LA ECONOMIA Y SU RELACIONE MULTIDISCIPLINARIA.. 6
Economía y sociología. 6
Economía y Derecho. 7
Economía y Administración. 7
Economía y Psicología. 7
Economía e Historia. 7
Economía y los métodos cuantitativos. 7
CONCEPTO DE ECONOMIA.. 7
ECONOMIA POLITICA.. 7
POLITICA ECONOMICA.. 7
NECESIDAD Y ESCASEZ. 8
BIEN ECONOMICO Y BIEN LIBRE. 8
VALOR. 8
TRABAJO.. 8
DEMANDA Y OFERTA.. 8
CONSUMO.. 9
FINANZAS PÚBLICAS. 9
DINERO.. 9
PRODUCTIVIDAD.. 9
PENSAMIENTO GRECO-LATINO.. 9
PENSAMIENTO MEDIEVAL. 11
El Mercantilismo. 14
LA FISIOCRACIA.. 15
PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX. 16
Pensamiento socialista. 17
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 19
ESCUELA MONETARISTA.. 21
TERCERA UNIDAD: FACTORES DE LA PRODUCCION.. 22
CONCEPTO DE PRODUCCION.. 22
LOS FACTORES DE LA PRODUCCION.. 22
Tierra. 22
Trabajo. 22
Capital 23
Organización. 23
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA.. 23
¿Qué producir?. 23
¿Cómo producir?. 23
¿Cuánto producir?. 23
¿Para quién producir?. 24
CUARTA UNIDAD: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS. 24
GENERALIDADES. 24
SECTOR AGROPECUARIO.. 24
Agricultura. 24
Ganadería. 25
Silvicultura. 25
Pesca. 25
SECTOR INDUSTRIAL. 25
Industria siderúrgica. 25
Industria química. 25
Industria eléctrica. 25
Industria textil 25
SECTOR SERVICIOS. 25
Comercio. 26
Turismo. 26
Los transportes. 26
QUINTA UNIDAD: DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.. 26
SIGNIFICADO DE LA DEMANDA.. 26
Factores determinantes de la demanda. 26
Ley de la demanda. 27
Elasticidad de la demanda. 27
SIGNIFICADO DE LA OFERTA.. 27
Ley de la oferta. 27
Elasticidad de la oferta. 27
Determinación de los precios. 28
SIGNIFICADO DEL MERCADO.. 28
Clasificación de los mercados. 28
Mercado de competencia perfecta e imperfecta. 28
SEXTA UNIDAD: MONEDA, CREDITO Y BANCA.. 28
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA.. 28
Funciones de la moneda. 29
FUNCIONES DEL DINERO.. 29
Valor del dinero. 29
Tipos de dinero. 29
CONCEPTO DE CREDITO.. 30
Funciones de crédito. 30
Crédito público y privado. 30
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS. 30
Banca central 30
Banca múltiple. 31
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA.. 31
LA ESCACEZ. 31
NECESIDADES Y DESEOS. 31
TOMA DE DECISIONES. 32
LA PRODUCCION.. 32
VENTAJAS DEL INTERCAMBIO.. 33
LO QUE MEXICO EXPORTA.. 33
REMESAS. 34
PARA DAR Y REPARTIR. 34
SIMULADOR DEL MERCADO.. 35
TRUEQUE O DINERO.. 36
ELEMENTOS DE SEGURIDAD.. 36
HISTORIA NUMISMATICA DE MEXICO.. 37
EL PROCESO DE IMPRESION.. 38
CONTROL DE CALIDAD.. 38
BREVE HISTORIA DE LA FABRICA DE BILLETES. 39
BANCO DE MEXICO.. 40
EL MOVIMIENTO DE LOS PRECIOS. 41
ASI SE MIDE LA INFLACION.. 41
Politica monetaria. 42
SEPTIMA UNIDAD: POLITICA FISCAL Y MONETARIA.. 43
CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL. 43
POLITICA FISCAL Y FIANZAS PÚBLICAS. 43
El impuesto y sus elementos. 43
El gasto público. 44
Deuda Pública. 44
Concepto de política monetaria. 44
La devaluacion. 44
Enfoques y consecuencias de la devaluación. 44
LA INFLACION.. 44
Tipos de inflación. 45
Causas de la inflación. 45
OCTAVA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL. 45
CONCEPTO DE ECONOMIA INTERNACIONAL. 45
COMERCIO INNTERNACIONAL. 45
Ventajas del comercio internacional 46
BALANZA DE PAGOS. 46
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL. 46
INVERSÌON EXTRANJERADIRECTA.. 46
EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS. 47
EL PROCESO DE DESARROLLO.. 47
FACTOES DE DESARROLLO ECONÒMICO.. 47
ORGANISMOS INTERNACIONALES. 47
CAP 9. LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO.. 48
CONCIDERACIONES. 48
SISTEMA CAPITALISTA.. 48
SISTEMA SOCIALISTA.. 49
COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS. 49
PRIMERA UNIDAD: CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS
¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA?
Las manifestaciones de la vida económica indican el panorama económico de una nación que forma parte del proceso de desarrollo histórico de cada país. La ciencia económica forma parte da las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones. La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad. Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines. Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la economía no tendría razón de ser, la materia de estudio de la economía está en la idea de la escasez. La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un acto económico. Dicho acto económico consta de tres elementos fundamentales: La necesidad, la actividad económica y la satisfacción.
LA ECONOMIA Y SU RELACIONE MULTIDISCIPLINARIA
La economía estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad siempre y cuando dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes y servicios y estos estén dirigidos a satisfacer necesidades materiales.
Economía y sociología
La creación de la riqueza y del trabajo son los elementos que dan origen, sustancialmente, a distintos tipos de sociedades. La economía está presente e íntimamente unida a todos los aspectos de la evolución social, por lo que se le considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social.
Economía y Derecho
Los nexos de la economía con el derecho son múltiples. Si se revisa sus relaciones, se debe considerar que todo sistema jurídico dado en una sociedad determinada, delimita la actuación legal del individuo o de los grupos para obrar económicamente. Las relaciones entre la Economía y el Derecho llevan a delimitar la actuación legal de hombres en sus actos económicos.
Economía y Administración
La economía influye en la administración partiendo de lineamientos generales que se dan en los marcos macro y macroeconómico. La economía y la administración, analizan conjuntamente las políticas monetarias crediticias y bancarias.
Economía y Psicología
La Psicología lleva al conocimiento del individuo y al estudio de porque reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos. El estudio de la Economía se apoya en la Psicología para encontrar respuesta a las reacciones del hombre frente a los estímulos económicos.
Economía e Historia
La historia tiene estrechos nexos con la economía. Es la importancia de estas relaciones, que pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
Economía y los métodos cuantitativos
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad para la economía. Derivada de estas combinaciones nació la econometría.
CONCEPTO DE ECONOMIA
La voz economía se origino entre los griegos, se forma con el sustantivo OIKOS que significa casa y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo nemein, que significa arreglar, administrar, manejar. Con estos elementos quedo integrada la palabra OIKONOMOS, que significa el administrador de una casa. Aristóteles usó el término Economía para designar el estudio de la administración de los bienes de una familia, de sus ingresos y de sus egresos.
ECONOMIA POLITICA
El empleo de esta expresión se deriva por tradición de los primeros tratadistas, que se propusieron estudiar el arte de la buena administración del Estado. Economía Política, término usado por Aristóteles que también utilizaron Montchrétien en1615 y Verri en 1771.
POLITICA ECONOMICA
Se entiende por política económica los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país. La política económica esta estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
NECESIDAD Y ESCASEZ
Las necesidades son en primera instancia, ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico. El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa. La necesidad es falta de algo. Definición de necesidad “ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica al satisfactor correspondiente”.
Los actos económicos que los hombres llevan a cabo tienen la finalidad de allegarse medios escasos para satisfacer sus necesidades. La economía, en esencia, es un estudio de los problemas que plantea la escasez.
BIEN ECONOMICO Y BIEN LIBRE
Se considera como un bien, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades. Los bienes son objetos que, debido a sus cualidades reales o supuestas, se les atribuye la capacidad de satisfacer las necesidades.
Los bienes no económicos, llamados también libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, ósea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre. Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
VALOR
La capacidad se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se llama valor. En sentido económico, el valor está representado por la importancia que tienen los satisfactores, bienes y servicios destinados a satisfacer las necesidades del hombre. El valor de rendimiento es la valoración de los satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción. El valor de cambio es objetivo, social e inseparable de la idea de un cambio entre satisfactores, aunque no lleguen a realizarse. El precio es la expresión del valor en términos de dinero.
TRABAJO
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas. El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
DEMANDA Y OFERTA
Se considera por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo; día, semana, mes. Y se entenderá por oferta la cantidad de mercancías que se ofrecen a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
CONSUMO
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la traducción o transformación del bien se llama consumo. El subconsumo consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se producen un escaso consumo o subconsumo.
FINANZAS PÚBLICAS
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos. Para Roberto Guerra la finanzas publicas “se ocupan del estudio y de la forma de obtención por el estado o cualquier otro poder público de los ingresos monetarios, de su utilización y de sus efectos en la vida económica o social de un país. En general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programa de acción.
DINERO
En el pasado el hombre tuvo como sistema de intercambio el trueque de artículos y servicios. Con el tiempo se paso al uso de los metales, de los cuales el oro y la plata han cumplido con las tres funciones del dinero. Hoy en día se ha creado un sistema más accesible representado por u sistema monetario sostenido en la emisión de billetes y moneda fraccionaria. El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes y servicios que se adquiere con este. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero.
PRODUCTIVIDAD
El concepto de la productividad esta íntimamente vinculado con el crecimiento económico, de tal v manera que el progreso de un país se determina, en buena parte por el mayor o menor grado de su productividad.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el tiempo trabajando entre la producción total.
SEGUNDA UNIDAD: BREVE PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
PENSAMIENTO GRECO-LATINO
El estudio de la Economía entre los Griegos, comparando con las ideas dispersas en el antiguo Egipto, India, Caldea o China, resulta más compacto. Sin embargo, su aportación se puede considerar incompleta.
La economía no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y la moral.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas, que incluyen los aportes de filósofos y dramaturgos y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron en ese período.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a autores como Herodoto, Tucídides, Homero, Hesiodo y Epicuro, que representa tan solo fragmentos del pensamiento económico.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a Jenofonte en su obra El Económico; a Platón en la República y Las Leyes; y a Aristóteles en La Política y La Ética
A pesar de no ser suficientes las obras destinadas al estudio de la Economía entre los griegos, el alto grado de desarrollo mercantil y el estudio de problemas sociales permitieron establecer bases de gran importancia.
Bases económicas: carácter político, orden social y carácter religioso-filosófico.
Carácter político: la creencia de la omnipotencia del estado
Las causas del orden social radican en la esclavitud.
Las causas de carácter religioso-filosófico: corresponde a los valores humanos
Frente al concepto de riqueza.
A la economía se le considero más que una ciencia, un arte.
Aristóteles: el valor de uso es el valor propio y especifico del bien.
Aristóteles y Jenofonte: toda cosa útil es riqueza o bien económico.
PLATON
Condenó la usura
Admitía el préstamo
Reconocía el interés en caso de que el comitente no pagara en un año el retiro
LOS GRIEGOS No conocieron con profundidad la existencia de leyes naturales en materia económica
Los problemas económicos se consideraban bajo un puto de vista político
GRECIA Estableció sólidas bases socialistas en el orden de las ideas económicas.
Socialismo de dos clases: el de Platón y el falso socialismo de los cínicos
SOCIEDAD ROMANA En ellos se encuentra el impulso que dieron al sistema de contratos la poderosa afirmación de la propiedad individual y su enérgico concepto del derecho a testar
La sociedad estaba dividida en dos clases: Los hombres libres – contrarios al trabajo manual
Los esclavos – se les imponía el trabajo
Aristóteles y Jenofonte consideraron que toda cosa útil es riqueza o bien económico. Con Jenofonte se dio fundamento subjetivo a la utilidad. Consideraba útil lo que podía servir, y en el momento que podía servir es decir, un bien puede ser útil si es utilizado.
Considerando la utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresando en forma monetaria. D e esta idea se desprendía la dependencia del precio sobre la demanda y la oferta, ocasionando que la oferta excesiva hacia bajar los precios y que la demanda excesiva los hacía aumentar.
En materia monetaria Aristóteles hizo una amplia descripción, dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La primera era natural y la formaban la agricultura, la caza y la pesca que en conjunto integraban el sistema de la economía original, o economía, la cual estaba fundada sobre el valor de uso de los bienes y producida por medio del cambio en especie.
Las ideas Aris6totelicas en cuanto al paso del sistema de la economía al sistema de la crematística permitió: 1) Concebir la evolución de la vida social primitiva sustentada en el trueque; 2) Introducir la moneda como moneda de valor de los bienes económicos 3) Ocasionar que el cambio ya no fuera natural, si no social.
Las reflexiones anteriores llevaron a Aristóteles a condenar la posibilidad de que la moneda llegara a ser causa de interés, es decir generadora de otra moneda.
CATÓN: Antiguo agrarista romano, su obra fue De re rustica.
TERENCIO VARRÓN: Contemporáneo dejo su obra De agricultura.
COLUMELA: Escribió su obra en doce volúmenes también llamada De agricultura.
PALADIO: Escribió De re rustica, titulo utilizado por CATÓN
La aportación de los romanos a la Economía fue menor que la de los griegos
PENSAMIENTO MEDIEVAL
La patrística
Formada por los grandes padres de la Iglesia
Se dedicaron a la tarea de evangelizar y aclarar el nuevo tipo de hombre económico-cristiano y su relación con los bienes materiales.
La escolástica
Surgió al momento del despertar de la cultura de los pueblos europeos
A quienes formaron parte de este movimiento se les llamo doctores
Se preocuparon por encontrar cómo aplicar la justicia de la vida económica, del uso social de la riqueza y de la propiedad
Las ideas aportadas tuvieron acción directa en la evolución de la Economía.
Dichas ideas pueden sintetizarse de la siguiente manera
Afirmación de la dignidad humana
Proclamación de la ley de trabajo
Difusión del sentimiento de fraternidad humana
Desigualdad de condiciones
Desprendimiento de la riqueza
Economía Medieval
La Economía Medieval fue concebida con un espíritu práctico. El hombre debe trabajar para poder vivir. En el mensaje evangélico, el trabajo llega a ser un trabajo para el hombre.
San Pablo decía: los que no quieren trabajar, que no coman.
El productor no debe aprovecharse de las ideas consumidor y viceversa.
Las principales teorías destinadas a estudiar la Economía Medieval se encuentran, principalmente, en la propiedad, el trabajo y su remuneración, el interés y la moneda.
Uno de los más importantes pensadores de la Escolástica es Santo Tomás de Aquino. En su obra Suma Teológica, estudia dos cuestiones importantes:
El hombre está llamado a servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines.
El problema de la legitimidad de la propiedad particular
En la Edad Media
La ordenanza de 789 reprobaba la usura, estuvo vigente durante un milenio
La devaluación es resultado de la inflación, se presento durante el Medioevo debido a las constantes alteraciones sufridas en las monedas
Nicolás Ores mes propuso un régimen bimetalista, señalando que entre el oro y la plata existe una relación comercial, sobre esa base debe establecerse la relación legal
La economía en la Edad Media se reduce, en parte normativa y en parte doctrinal
Tiene 2 modelos
Algunos pensadores
Ejerció ideas económicas
Teoría tomista
Se caracterizo principalmente
Por su equilibrio y moderación
Inspirada en la responsabilidad del propietario
Con la sociedad y con dios
En el desarrollo de las ideas económicas del cristianismo
Trabajo y remuneración
Trabajo
Son todos los oficios que permiten al hombre
Ganarse la vida en una forma honrada
Dibujante
Explorador
Instructor
Periodista
Prevaleció un problema importante
Sobre el precio y el salario justo
Precio justo
Era permitir al vendedor que viviera de una manera decorosa con el producto de su actividad e impedir la explotación del consumidor
Salario justo
El derecho que tenía el trabajador de recibir el pago correspondiente por su trabajo
Equilibrio económico: una situación en la que demanda y oferta son iguales o más generalmente en la que los factores susceptibles de provocar cambios se compensan entre si de tal manera que se tiene una situación estática invariable en el tiempo.
La moderación es el proceso de eliminar o disminuir los extremos. Se usa para asegurar la normalidad en lo que se usa. Algunos usos comunes de la moderación incluyen
El salario o remuneración salarial, es el pago que recibe de forma periódica un trabajador de mano de su patrón a cambio del trabajo para el que fue contratado. El empleado recibe un salario a cambio de poner su trabajo a disposición del jefe, siendo éstas las obligaciones principales de su relación
El Mercantilismo
En los últimos siglos de la edad media, los hechos que dieron las condiciones para que surgiera una nueva doctrina más económica y menos moral: El Mercantilismo.
Diversos acontecimientos mundiales afectaron la aparición del mercantilismo:
Descubrimiento de América, ideas culturales humanismo y renacimiento, movimientos religiosos y la contrarreforma católica.
Estos hechos devuelven la conciencia del valor de los bienes económicos, por consecuencia el espíritu del mercantilismo fue contrario a las ideas económicas del Medioevo.
MERCANTILISMO DOCTRINA, ECONÓMIA Y MENOS MORAL
Definir mercantilismo se emplean palabras de las “DOCTRINAS ECONÓMICAS”, “TEORÍAS DEL ENRIQUECIMIENTO”, acumulación de metales preciosos.
Se presentó un sistema independiente moral, religioso, trato, asuntos económicos y políticos.
Se considera el mercantilismo la materia económica de un estudio de conjunto
Los escritores más representativos fueron:
Antonio Serra
#
Thomas Mun

Antoine Motchretien
Su influencia prevaleció durante los siglos XVIII en Italia, XIV Flandes, XV Francia y hasta mediados del siglo XVIII en otros países de Europa.
ELEMENTOS QUE CONFORMARON LA ECONOMÍA MERCANTILISTA
Se fundamentó en la creencia CRISOHEDONICA
Conservar el metal que se poseía.
Trataba de impedir la salida del oro y la plata
Procuraba reducirlas importaciones e incrementar las exportaciones.
La organización de industria y el comercio.
Su contribución a la ciencia económica permitió la creación de un sistema orgánico de política económica.
LA FISIOCRACIA
Las ideas fisiocráticas constituyeron la primera escuela de pensadores económicos y emplearon los métodos científicos de aislamiento y abstracción
La fisiocracia se oriento hacia el porvenir de la libertad económica del “sueño del bienestar económico de los hombres”
Roberto Turgot se refirió a la relación cultivador – propietario y considero que los propietarios se diferencian de los agricultores cuando la tierra es propiedad privada. Afirmo que los que no la poseen son trabajadores asalariados, por consecuente los fisiócratas prepararon la revolución francesa.
Los fisiócratas pensaron que la sociedad humana se rige por las leyes naturales y no podrán ser modificadas por las leyes del estado. Existe un orden natural y sus aspectos son basados en el derecho a propiedad, trabajo y libertad compatible.
Los fisiócratas:
Rechazaron la idea → riqueza y aumento se debían al comercio
Adoptaron la idea de que mediante la producción podían crear riqueza y acumular el excedente disponible → Producto Neto
Francisco Quesnay → padre fisiocracia
El valor de la industria aumenta con el precio consumido por los obreros
Turgot:
Propiedad → hecho histórico → creación humana → sociedad → en razón de su utilidad
Expresión → dejar hacer, dejar pasar
Fisiocracia por liberalismo
Originalmente para los fisiócratas la industria no crea valores solo lo transforma de ese proceso de transformación, podría agregar nada a la riqueza de la comunidad.
Los impuestos solo se aplicaban en la agricultura de la idea anterior se desprendió el cambio de la tributación la industria y el comercio, la máxima financiera de la fisiocracia era un impuesto único sobre la tierra.
La importancia que del papel que tiene la clase productiva en una sociedad, económicamente representa el producto neto que crean los agricultores, otra aportación de gran importancia de los fisiócratas está representada en el circuito económico: fluir de los bienes y su continua renovación.
La fisiocracia fue una doctrina que exaltó la agricultura pero también justifico el despotismo político.
Los fisiócratas consideraron que el verdadero agente productor no es el hombre sino la naturaleza (tierra)
Adam Smith y David Ricardo demostraron que:
El hombre es el agente de producción
Industria es el excedente
Tres clases los ciudadanos:
La productiva
Los propietarios
Estéril
1.-El individuo es libre de de obrar según su propio interés, respetando los intereses de los demás
2.- El individuo es propietario de los frutos de su trabajo y en consecuencia de la tierra
3.- La circulación del producto neto entre las diferentes clases sociales hace mas justas las fuerzas naturales.
PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX
Alemania fue el único país europeo que presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica.
Su economía estaba basada en una agricultura feudal.
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se identifica con el periodo llamado “romántico”
Fue representada principalmente por Federico Gentz y Adam Muller
Dichos pensadores siguieron la huella de la obra escrita por Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución Francesa
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
Desaprobó la Revolución Francesa
Presentó una concepción antidemocrática del Estado
Repudió la Economía Clásica
Müller
Llevo a sus extremos la concepción mística del Estado totalitario
Estado es la totalidad misma de la vida civil
Adam Smith erró al pretender que la situación económica inglesa, tanto urbanística como industrial, pudiera llegar a ser modelo de la Economía de cualquier país
Destacó al altruismo y la religión frente a lo que consideró el egoísmo y el materialismo.
Concebía que las dos ciencias sociales sean el derecho y la sabiduría.
Incluían la política y la economía pero unidas por la religión.
Otra postura de oposición se destaca en la proposición de un Estado ideal autárquico en la economía.
La moneda llega a ser la prueba de la omnipotencia del Estado.
Y es el medio más apropiado para preservar la autarquía.
Pensamiento socialista
Es una ideología de economía política que defiende principalmente un sistema económico y político basado en la socialización de los medios de producción.
*Algunas corrientes que surgieron durante el siglo XIX.
La no satisfacción con las condiciones de la clase obrera
Y la pretensión de realizar una orden social más justo.
La doctrina socialista es la respuesta a la revolución social se dio paralelamente a la revolución industrial.
Como consecuencia de esta clase nace el sentimiento de solidaridad de los trabajadores
Socialismo utópico
Pretendió llegar a un orden justo
Innovaciones
Perseguidas por el hombre
Representantes
Carlos Fourier
Roberto Owen
José Proudhon
Luis Blanc
Socialismo científico
Instauración del orden
Vía inevitable
Proceso histórico
Representante
Carlos Marx
Teoría Socialista
“MARXISMO”
En la formación
De Marx ejercieron
Varias fuerzas
Ideológicas:
DAVID RICARDO
FEDERICO HEGEL
Y los PRE marxistas:
THOMPSON
GRAY
BRAY
EN LA BASE DE LA DOCTRINA MARXISTA ESTÁ LA INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA LLAMADA:
MATERIALISMO HISTÓRICO
LOS FUNDAMENTOS SE ENCUENTRAN EN DIVERSAS OBRAS Y ENSAYOS
LOS MÁS IMPORTANTES SON
LA CUESTIÓN DE LOS JUDÍOS
CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO
HEGEL
REVELACIONES ACERCA DEL PROCESO ACERCA DE LOS COMUNISTAS EN COLONIA
LA MISERIA DE LA FILOSOFÍA
MANIFIESTO DEL PARTIDO COMUNISTA Y EL CAPITALAPORTACION PRINCIPAL DE MARX
SÌSTEMA CAPITALISTA
DESTRUCCIÒN
DEBIDO A LOS CONTRASTES EXTREMOS ENTRE EL DESARROLLO DE:
RIQUEZA
MISERIA
El estudio de la Economía para Marx fue, la premisa necesaria para enfrentarse a la Lucha Política.
Su Obra “El Capital”: se derivan contribuciones valiosas para la orientación del pensamiento político.
El mensaje MARXISTA, ha significado
“Un nuevo sentido de la vida”
PENSAMIENTO KEYNESIANO
John Maynard Keynes (1883- 1946)
Presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, que ha quedado patentizada en su producción como investigador y autor. Su obra más importante es la Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936. La formulación de las teorías de Keynes, en un principio resulto para el mismo una novedad. Dedico parte de sus obras aclarar conceptos que no habían quedado debidamente precisados por los clásicos: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. El papel armonizador de Keynes, lo convirtió en representante distintivo de la teoría económica moderna y modificadora de la metodología científica de esta ciencia.
PENSAMIENTO KEYNESIANO TEORÍA GENERAL DE LA OCUPACIÓN, EL INTERES Y EL DINERO
Economista británico, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías económicas y políticas modernas, así como también en las políticas fiscales de muchos gobiernos. Keynes escribió Ensayos en Biografía y Ensayos en Persuasión.
Keynes aceptó una cátedra de economía en Cambridge, financiada personalmente por Alfred Marshall, desde la cual comenzó a construir su reputación. La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero fue publicada en 1936. Teoría basada en la noción de demanda agregada para explicar la variación general de actividad económica.
La teoría es: El ingreso total de la sociedad está definido por la suma del consumo y la inversión; y en una situación de desempleo y capacidad productiva no utilizada, "solamente" pueden aumentarse el empleo y el ingreso total, incrementando primero los gastos, sea en consumo o en inversión.
DESEMPLEO TRANSITORIO Y PERMANENTE
Teoría de la economía moderna.
John Maynard Keynes
Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero
1.- El pleno empleo no estaba asegurado por las fuerzas autónomas del mercado.
Podía darse no sólo un desempleo transitorio sino permanente
2.- Keynes
Beneficio obtenido por los productos:
Gastos
Inversiones
Atesoramiento
Gastos
Inversiones
Demanda afectiva
*TENDENCIA DE DISMINUIR EL CONSUMO Y AUMENTAR LA LIQUIDEZ
Keynes propuso política monetaria
OBRA “TEORIA GENERAL”
Sistema INTERNACIONAL
ESCUELA MONETARISTA
MILTON FRIEDMAN:
Un destacado economista defensor del libre mercado realizo campos de macroeconomía, microeconomía e historia de la economía estadística
Friedman, se licencio en Ciencias Económicas por la Universidad de Rutgers comenzó su pasión por las matemáticas, después se formo intelectualmente dentro de la Universidad de Chicago.
Pueden citarse entre otros, a Henry Simons, Jacob Viner y Lloyd Mints quienes han constituido una tradición en el mundo actual de la economía
Milton Friedman es el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el más importante y fuerte expositor del neo-ortodoxia
Las ideas de Keynes fueron consideradas por Friedman como la ortodoxia de la economía actual
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo.
Los principios maximizantes no eran aplicables, ya que serían requeridos ciertos pagos para compensar el factor extra del riesgo
CRITERIO NEO-ORTODOXO
Friedman, considera que únicamente bajo la libre empresa pueden alcanzarse los objetivos de libertad política
TEORIA NEO-CUANTITATIVA
Esta teoría surgió con la exposición de argumentos sofisticados relacionados que hablan del estudio de la demanda del dinero.
Escolásticos
Aristóteles350 A.C.
Santo Tomás de Aquino 1270
La Biblia
Fisiócratas
Quesnay 1758
Escuela Clásica
Adam Smith 1776
Practicantes
Hombres de Negocios y Escritores
Mercantilistas
Siglos XVII y XVIII
ADAM SMITH1776
R. Malthus 1798
David Ricardo 1817
Socialistas
Nueva Izquierda
Carlos Marx
V. Lenin 1914
URSS
China
TERCERA UNIDAD: FACTORES DE LA PRODUCCION
CONCEPTO DE PRODUCCION
Uno de los vocablos más usados en la Economía es el de producción. Esta palabra, en términos generales, indica la Creación de Bienes y Servicios. Producir es transformar la materia. La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
LOS FACTORES DE LA PRODUCCION
Tierra.
El primer factor de la producción es la tierra o elementos naturales y está representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. La tierra es el frente de toda materia prima.
Trabajo
El trabajo está considerado como el esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o de mano de obra. La actividad del hombre encaminaba a producir bienes y generar servicios.
Para el enfoque que interesa estudiar en relación con el trabajo y la producción, aquel debe tratarse como el monto determinado de especialización que todo sociedad tiene un su sistema productivo.
El primer pensador es destacar la importancia de la “división de trabajo” fue platón, posteriormente Adam Smith considerado como padre de la economía, Charles Bibbage quien anoto que la división del trabajo permitía establecer una base en la fijación del estudio de acuerdo con la habilidad o preparación de cada trabajador.
El trabajo se divide por tres razones:
Por que los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales
Porque una misma persona no puede estar en dos mismos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo
Porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar más que una parte de ellos
Capital
Se entiende por capital al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo. Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social. Funciones que cumple, como instrumento multiplicador de la producción, como medio de sostenimiento y como materia prima.
Organización
Capacidad de dirección para asegurar el éxito de la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado a la producción. Estos principios de la organización, básicamente son los siguientes: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA
¿Qué producir?
Los empresarios producen lo que los consumidores reclaman, tomando en cuenta el precio les garantice adecuadas ganancias.
¿Cómo producir?
En este segundo planteamiento interviene decisivamente el factor costo ya que el proceso de producción más eficiente de costos bajos y buena calidad, desplaza al ineficaz y costoso. Es de suma importancia que el empresario seleccione la producción más adecuada.
¿Cuánto producir?
La relación entre la producción y el volumen lo va decidir el ingreso que recibe la población por su trabajo.
¿Para quién producir?
Las personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos de cómo se habrá de aprovechar dicha producción. Los objetivos Económicos que casi todas las sociedades buscan para resolver y aumentar su capacidad productora futura:
Mejoramiento del nivel de vida
Distribución equitativa del ingreso
Estabilidad económica
Pleno empleo
Seguridad económica
CUARTA UNIDAD: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS
GENERALIDADES
Los grupos humanos sólo pueden satisfacer sus necesidades, produciendo lo que requieren a través de las actividades económicas: la agricultura, la industria y los servicios. Los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales. El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera en cualquier lugar de la superficie terrestre. Las materias primas se localizan en la litosfera, en la hidrosfera y en la atmósfera. Las energías o fuerzas naturales, también se encuentran en las tres partes mencionadas de la tierra, y las aprovecha el hombre a través de la fuerza de los animales, de la fuerza del viento y del agua, del poder de los gases, de la electricidad y de la energía atómica.
Los recursos naturales se dividen en tres grupos:
Los recursos renovables que son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptibles de ser aprovechados indefinidamente por éste
Los recursos permanentes que son aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso
Los recursos no renovables que se localizan generalmente en el subsuelo y tienen su apoyo y base en la actividad económica minera y petrolera
SECTOR AGROPECUARIO
Agricultura
Comprende los trabajos que representando las fuerzas de la naturaleza, tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas
Ganadería
Esta es una de las actividades productivas que más han sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. Algunos factores para lograr la elevación productiva de esta actividad primaria son: el agua, tierras y atención veterinaria.
Silvicultura
México fue un país rico en bosques. A pesar de la desforestación, incendios, plagas o tala inmoderada, la riqueza silvícola sigue siendo de respetable magnitud
Pesca
Los números demuestran que en los últimos años la industria pesquera se ha desarrollado considerablemente. Sin embargo, a pesar del evidente adelanto, el consumo de pescado por habitante en México es sumamente bajo
SECTOR INDUSTRIAL
La productividad mejora el nivel de vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador tanto de la agricultura como de la industria. Se considera a la industria como todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Industria siderúrgica
La producción de fierro en México data de la colonización española. La moderna industria siderúrgica de México nació en 1903
Industria química
Se afirma que no existe actividad económica donde en forma directa o indirecta, no intervenga un producto de la industria química. La industria química orgánica moderna se basa principalmente en dos recursos naturales: petróleo y carbón mineral.
Industria eléctrica
La energía eléctrica posee características que la colocan en un plan de primera importancia para la industrialización de cualquier país. La industria eléctrica comprende la producción, la transmisión y la distribución de la electricidad, así como la fabricación de artículos eléctricos.
Industria textil
Dentro de la industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas y entre las más importantes está la del algodón, la lana y las fibras sintéticas
SECTOR SERVICIOS
Los bienes que no se materializan en objetos tangibles, son considerados servicios. El servicio es la realización del trabajo delos hombres, con el fin de satisfacer necesidades ajenas, capaz de lograr la satisfacción directa o indirectamente sin materializar los bienes. Los servicios pueden dividirse en dos clases: públicos y privados. Los públicos son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo con el fin de garantizar su continuidad, su uniformidad y su igualdad. Los privados se refieren a la satisfacción de las necesidades en forma individual, los cuales pueden ser prestados por personas físicas o morales.
Comercio
Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
Turismo
Es el desplazamiento de viajeros. Su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales
Los transportes
Los transportes han ejercido gran influencia en las diferentes actividades que el hombre ha realizado a lo largo de la historia. Esa influencia se encuentra ligada estrechamente con el comercio, ya que aquél ha hecho posible el progreso de diferentes regiones del mundo
QUINTA UNIDAD: DEMANDA, OFERTA Y MERCADO
SIGNIFICADO DE LA DEMANDA
La demanda expresa las actitudes y preferencias de los consumidores por un artículo, mercancía o servicio. La demanda de una mercancía es la cantidad de ella que el individuo estaría dispuesto a comprar, en un momento dado, a los diversos precios posibles. La demanda está representada por una seria de posibles alternativas que correlacionan las diferentes demandas con los distintos niveles de precios presentados.
Factores determinantes de la demanda
El precio es un determinante de gran importancia para la demanda, ya que las personas, a medida que los precios desminuyen, tienden a comprar más bienes y servicios. Existen otras variables que influyen en este proceso como:
Gustos y preferencias: las razones por las que la demanda de los consumidores cambia cuando los gustos varían, son múltiples.
Ingresos del consumidor: cuando se presenta una modificación en los niveles de ingreso, se produce un incremento o una disminución en la cantidad demanda.
Precios de los productos sustitutos: aquellos bienes que pueden desplazar a otros en un momento dado.
Ley de la demanda
La ley de la demanda se expresa así: al aumentar el precio, la cantidad demandada disminuye y al disminuir el precio la cantidad demandada aumenta.
Elasticidad de la demanda
Es el grado en que varía el consumo en respuesta a un cambio de precio. Clases de elasticidad:
La demanda elástica es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
SIGNIFICADO DE LA OFERTA
La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda. La oferta es la relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuales esa mercancía sería ofrecida en venta en un tiempo dado, si los demás factores permanecen iguales. Otros factores que pueden tener mayor precisión en el estudio de la oferta, tales como:
Costos de producción: son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanece constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuye.
Los impuestos: aportación económica en moneda o en especio que el Estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora de crédito fiscal
Ley de la oferta
La ley de la oferta se expresa así: al aumentar el precio la cantidad ofrecida aumenta y al disminuir el precio la cantidad ofrecida disminuye
Elasticidad de la oferta
Es la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio. Clases de elasticidad:
Oferta elástica: es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio
Oferta unitaria: se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios
Oferta inelástica: es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios
Determinación de los precios
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda. El precio es el elemento que une a los eslabones que forman a la oferta y a la demanda y pueden brindar estabilidad a todo el sistema económico
SIGNIFICADO DEL MERCADO
El precio, la oferta y la demanda de los artículos o productos se deciden en el mercado. Se entiende por mercado, el conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías.
Clasificación de los mercados
Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usarán dos: el punto de vista geográfico y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia. El primer criterio, se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero, transacción que realiza en función de los precios. Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se subclasifica en: mercado de competencia perfecta, pura o libre y mercado de competencia imperfecta.
Mercado de competencia perfecta e imperfecta
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción. Competencia imperfecta es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio. Los principales mercados de competencia imperfecta son:
Monopolio: es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor.
Oligopolio: es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio
Competencia monopolística: se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica.
Otras clases de mercado: monopsonio, cuando un solo comprador impone a los vendedores; duopsonio, cuando la demanda se integra por dos compradores, frente a un grupo numeroso de vendedores; oligopsonio, cuando se puede fácilmente influir sobre el precio ya que el número de compradores es muy reducido y éstos se imponen a los vendedores
SEXTA UNIDAD: MONEDA, CREDITO Y BANCA
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA
Desde tiempo inmemorial el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido a cambio de aquellos que ha necesitado o deseado. Los pueblos precortesianos de América, usaron el cacao como moneda; en México particularmente se sirvieron de plumas, oro en polvo, conchas marinas hasta llegar a las placas de cobre marcadas con signos convencionales. La forma primitiva de cambio fue el trueque o permuta de objetos. Este trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían de cambiarse. Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque, dieron lugar a que se inventara la moneda como medida común de valores. El hombre encontró los metales nobles reunían las condiciones adecuadas y funcionales. Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y en un lugar determinado
Funciones de la moneda
Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio, lo común es cambiarlo por una moneda. La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico. Funciones de la moneda: medio de cambio, medida de valor y medio de ahorro a futuro. La libre acuñación de monedas en el pasado, ocasionó muchas dificultades, entre otras la falta de uniformidad en el tamaño, la posibilidad de falsificación y la escasa manuabilidad. Al definir la moneda nacional en función de los metales preciosos, surgieron los patrones monetarios metálicos. Se entiende por patrón monetario a la cantidad de metales preciosos que respalda las emisiones de dinero. Los principales patrones monetarios son:
El patrón oro: existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional.
El patrón plata: está respaldado por su convertibilidad
El patrón papel-moneda inconvertible: antiguamente llamado patrón libre, tiene respaldo teórico en el oro
FUNCIONES DEL DINERO
En una sociedad civilizada es casi imposible realizar actividades económicas sin la ayuda del dinero. El dinero solamente es el medio para atender nuestras necesidades.
Valor del dinero
El valor del dinero se expresa en función del mismo. Cuando se compara las condiciones, decide utilizar la línea que brinda mayor seguridad, eficiencia y comediada y paga un poco más. Esta diferencia es lo que se llama valor del dinero. El dinero es cualquier objeto de aceptación general que se utiliza como medio de cambio para saldar obligaciones, así como medida del valor
Tipos de dinero
El dinero no sólo comprende billetes y monedas fraccionarias o metálicas, además se deben considerar los depósitos bancarios en cuenta corriente. Tipos de dinero:
Moneda metálica: ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía
Billete o papel-moneda: básicamente la dificultad en el poder de emisión que tuvo en un principio el papel moneda, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.
Los depósitos bancarios en cuenta corriente: se expresan a través de los cheques
CONCEPTO DE CREDITO
Etimológicamente la palabra crédito proviene del latín credere, que significa confiar. El otorgamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga unos de bienes o dinero hasta cierto límite.
Funciones de crédito
Cuatro funciones principales: aplica capitales, ayuda a la producción y al comercio, influye en la fijación de precios del mercado y realiza una economía de esfuerzo. El capital puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso. El crédito ayuda a la producción y al comercio. En las operaciones de crédito intervienen tres elementos:
Préstamo: consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra
Plazo: tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución
Confianza: creencia que se tiene de que el bien o dinero será entregado en el término estipulado
Crédito público y privado
Se entiende por crédito público el que se otorga a un país, etc. y crédito privado es el que se concede a particulares.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS
Estos organismos reciben del público, de los negocios y del gobierno buena parte de los ingresos que luego canalizan a programas de inversión. El banco es como el corazón del sistema monetario.
Banca central
Es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los Bancos Comerciales y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito. Funciones de la banca central:
Emisor de moneda y billetes: es el órgano encargado de ejercer el monopolio de la emisión del dinero
Controlador del crédito: gracias al encaje obligatorio que los bancos comerciales depositan en la banca central, ésta puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades.
Regulador del cambio: la banca central sirve como Fondo de Estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios a que vende los medios de pago en el exterior.
Depositario de las reservas de la Nación: en sus cajas de seguridad guarda los bienes de la Nación como oro, plata y divisas
Banca múltiple
El crecimiento que se observaba en materia de bancos comerciales, ocasionó que gran parte de ellos se constituyeran en Banca Múltiple. La banca múltiple en México era la sociedad que tenía la concesión del Gobierno Federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras, de crédito hipotecario, de ahorro y fiduciarias. Cuando un banco comercial deseaba transformarse en Banca Múltiple, debía presentar su solicitud a las instituciones: Secretaría de Hacienda y Crédito Pública, Comisión Nacional Bancaria y de Seguros, y Banco de México.
Ventajas de la Banca Múltiple: concentra los recursos en una sola institución y canaliza mayores recursos crediticios. Desventajas: monopoliza la actividad bancaria, desplaza a bancos pequeños y llega a tener gran control sobre la economía nacional
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA
LA ESCACEZ
¿Crees que las necesidades y anhelos humanos se podrán satisfacer en su totalidad alguna vez? Es poco probable que así sea, pues generalmente tenemos más deseos que recursos disponibles para satisfacerlos. Por eso decimos que los problemas económicos se derivan de la ESCASEZ En economía, “escasez” no quiere decir que haya poco de algo, sino que hay menos de lo que se necesita. Esto sucede porque las necesidades y los deseos humanos son ilimitados, pero los recursos con que contamos no lo son. Por ejemplo, todos queremos buena salud, una vida larga, comodidades materiales, seguridad, recreación física y mental, conocimientos y, muy importante, tiempo para disfrutar de todo ello. ¿Conoces a alguien que cumpla con todas esas condiciones? Podría ser, pero sería un caso raro. Pongamos un ejemplo más real: estás en la cafetería de la escuela y te quieres comer una torta, pero también necesitas algunos materiales para tu clase. El problema es que el dinero sólo te alcanza para una u otra cosa: estás experimentando la escasez. Pero no toda la escasez tiene que ver con dinero. Supongamos que quieres comenzar a correr en el parque por las mañanas,
pero tienes una clase temprano. No puedes estar en dos lugares al mismo tiempo, así que tienes que decidirte por una de las opciones. En las fichas siguientes veremos cómo la escasez nos obliga a elegir entre varias opciones, según nuestras necesidades y preferencias. La elección que hagamos estará determinada por nuestros incentivos, que nos llevan a aprovechar al máximo nuestros recursos, es decir, utilizarlos eficientemente. De este modo, podremos ver a la economía como la ciencia de la elección, pues explica las decisiones que para enfrentar la escasez toman los individuos y las sociedades.
NECESIDADES Y DESEOS
Los deseos y las necesidades económicas son aquellos que pueden satisfacerse con bienes y servicios. Todos queremos muchas cosas y además queremos cosas distintas, el problema es que ninguna sociedad tiene la capacidad de producir todo lo necesario, pues los recursos son escasos. Piensa en el vestido, esta necesidad se puede satisfacer con cualquier prenda que evite que tengamos frío, pero también podemos usar una prenda que nos guste o que esté de moda. Todo depende de nuestras preferencias y posibilidades. Por otro lado, nuestras elecciones de consumo están limitadas, tanto por nuestro ingreso, como por los precios de los bienes y servicios que deseamos consumir. Además, considera que al momento de decidir solamente puedes optar por aquello que se encuentra dentro de tus posibilidades: por más dinero que tengas, hacer un viaje al planeta Venus es imposible. También están nuestras preferencias: para escoger entre diferentes cosas o actividades debemos considerar cuáles preferimos sobre las otras. Si quieres estudiar dos idiomas, pero sólo tienes tiempo para tomar un curso, tendrás que establecer prioridades. Algunos de nuestros deseos y necesidades tienen que ver con trabajo, educación, alimentación, salud, esparcimiento y transporte. Todos le damos una prioridad diferente a cada una de estas categorías y tenemos nuestra propia visión de cómo satisfacerlas. Pero siempre debemos elegir.
TOMA DE DECISIONES
Nadie se escapa de tomar decisiones, todas las personas que se agrupan en sociedad lo hacen: las amas de casa, los niños, los jóvenes, los directivos de las empresas y los trabajadores. Todas las decisiones que tomamos pueden estudiarse desde el punto de vista de la economía. Cuando tomamos una decisión renunciamos a las otras posibilidades en las que hubiéramos podido utilizar nuestros recursos. Por ejemplo, si eliges ahorrar parte de tu dinero semana con semana en lugar de gastarlo todo hoy, entonces estarás sacrificando lo que hubieras podido consumir con él; si eliges usar tu tiempo libre en un curso de idiomas renunciarás a unas horas más de descanso. Cada vez que elegimos algo dejamos de lado beneficios que nos ofrecen las otras opciones. En economía esto se llama COSTO DE OPORTUNIDAD. El costo de oportunidad es el valor de tu segunda opción favorita. Considerar el costo de oportunidad te será útil para tomar decisiones, pues te permite analizar sus costos y beneficios. Siguiendo con el ejemplo anterior: dejar de gastar hoy es la opción que has elegido porque es la que te dará más beneficios, en el futuro tendrás más dinero que si te lo gastas todo hoy. Para tomar una decisión influyen muchas más cosas aparte de los deseos, como las restricciones y los beneficios de cada una de las alternativas. También son importantes nuestros gustos, preferencias y la información que poseemos. Generalmente nos decidimos por cosas que nos gustan más y que son accesibles para nosotros, pero también nos inclinamos por aquellos bienes o actividades que pensamos son la mejor opción o que tienen un incentivo. Los incentivos pueden cambiar nuestra conducta y motivarnos a tomar decisiones específicas. Veamos otro ejemplo: has terminado tu carrera y le echaste el ojo a un posgrado que te interesa muchísimo; por otro lado, te han ofrecido un trabajo con sueldo atractivo. ¿Qué hacer? En este caso, el costo de oportunidad de seguir estudiando sería el dinero que tendrás que gastar (no sólo en colegiatura, sino también en libros, materiales de estudio, transporte y otros más), pero también la experiencia laboral y los ingresos que estarías dejando de obtener. Por otro lado, es muy probable que el posgrado te permita un mejor trabajo y mejores ingresos en el futuro. No es fácil tomar una decisión. ¿Pero qué pasaría si te ofrecen una beca? En este caso la beca funciona como un incentivo que podría inclinar la balanza hacia el posgrado. Sea cual sea tu decisión, lo cierto es que no podemos obtener más de algo sin obtener menos de otra cosa.
LA PRODUCCION
La PRODUCCIÓN es el proceso de elaborar BIENES y prestar SERVICIOS que permitan satisfacer los deseos y necesidades de cada uno de nosotros. Los bienes son objetos tangibles que contribuyen a la satisfacción de los deseos y necesidades de las personas. En cambio, los servicios son actividades intangibles que realizan algunas personas para satisfacer las necesidades y deseos de otras personas.
Para producir cualquier bien o proveer un servicio se necesitan recursos, que en economía se llaman factores de la producción y se agrupan en tres grandes grupos: TIERRA, TRABAJO y CAPITAL. Tierra En economía, tierra son todos los recursos naturales que utilizamos para producir bienes o brindar los servicios. Tanto los terrenos en los que se ubican los sembradíos y las fábricas, por ejemplo, como las materias primas entran en este grupo. Trabajo Es el tiempo, esfuerzo físico y mental que las personas dedican a la producción de un bien o a proveer un servicio. Las labores de producción se suelen dividir en una serie de pasos o tareas específicas realizadas por diferentes trabajadores. Cuando cada quien se especializa en una tarea, en lugar de que uno solo intente hacerlo todo, es posible producir más bienes y proveer más servicios. Capital Es toda la maquinaria, herramienta, fábricas y edificios que se usan en el proceso de elaboración de un bien o para prestar un servicio. Los empresarios Los empresarios organizan los factores de la producción necesarios para fabricar bienes y proveer servicios. A cambio, reciben ganancias que resultan del pago por esta actividad y el
riesgo que significa emprenderla. El trabajo del empresario consiste en tomar decisiones que impliquen un menor costo de producción y mayores ganancias. Qué producir, cómo producirlo y distribuirlo, y dónde venderlo son decisiones a las que se enfrentan los empresarios.
VENTAJAS DEL INTERCAMBIO
Ya sea por características personales o por entrenamiento, todos desempeñamos algunas actividades mejor de lo que lo hacen los demás. La actividad que realizamos mejor en comparación a los otros es nuestra VENTAJA COMPARATIVA. Con los países sucede lo mismo. Si, por ejemplo, en Corea del Sur son buenos para producir computadoras, pueden ganar más dinero que otros países con esta actividad. Con las ganancias que obtengan de vender este producto pueden comprar otros que les cueste más trabajo producir. Supón que estamos en la isla de Robinson Crusoe, donde sólo viven Robinson y su amigo Viernes. Ambos necesitan dos cosas para sobrevivir: cocos y pescados. Si Robinson dedica todo su día a bajar cocos, tendrá sólo tres, y si se dedica todo el día a pescar, tendrá sólo dos pescados: su ventaja comparativa son los cocos. (Puedes comparar esto en el cuadro que está al final.) Por otra parte, si Viernes se dedica todo un día a obtener cocos, bajará cuatro. Si se dedica todo el día a pescar, obtendrá seis pescados. Tiene VENTAJA ABSOLUTA sobre Robinson (es mejor para obtener ambos bienes) y ventaja comparativa en pescados porque dedicándose todo un día a una actividad en particular, obtiene más pescados que cocos. Esto también se puede ver en la cuadro. Si Viernes hiciera las dos cosas tendría que dedicar una mitad del día para obtener pescado y la otra para obtener cocos. Al final, entre los dos tendrían más o menos dos cocos y tres pescados, cinco bienes en total.
Por otro lado, si Viernes se dedica sólo a bajar cocos y Robinson sólo a pescar, tendrían cuatro cocos y dos pescados, seis bienes en total. Pero, si cada uno se dedica a su ventaja comparativa, tendrían tres cocos y seis pescados, nueve bienes en total Si todos nos especializamos en aquello que hacemos mejor, la sociedad puede producir y consumir más bienes y servicios que si cada quien produce todo lo que necesita o produce aquello en lo cual no tiene ventajas.
LO QUE MEXICO EXPORTA
Al hablar de comercio internacional nos referimos al intercambio de bienes y servicios que realizan entre sí algunos países. Cuando una nación vende algo a otra, lo llamamos una EXPORTACIÓN; sí, por el contrario, hace una compra en el extranjero, se tratará de una IMPORTACIÓN. Este intercambio permite a los países exportar bienes que pueden producir con una VENTAJA COMPARATIVA, mientras que importan aquellos cuya producción les sería más costosa. Por eso, el comercio internacional permite que los países se especialicen en la producción de ciertos bienes y servicios. México destaca en la producción y exportación de muchos bienes y servicios. La variedad de las exportaciones mexicanas es muy amplia: desde artículos electrónicos hasta ganado vacuno. Todos estos productos representan al país en los mercados internacionales y lo han colocado como un importante actor en el comercio mundial. El registro de todas las transacciones que realiza un país con el resto del mundo se llama BALANZA DE PAGOS, en ella se contabilizan los pagos y los ingresos procedentes del exterior. Cuando hay más ingresos que gastos en la balanza se dice que hay un SUPERÁVIT, pero si presentan más pagos que ingresos, entonces hay un DÉFICIT. Actualmente el país cuenta con 12 tratados comerciales con países como Estados Unidos y Canadá, con la Unión Europea, con Japón y con países de Centro y Sudamérica. Estos acuerdos han permitido que México ocupe el lugar 15 entre los países que más exportan.
REMESAS
El desplazamiento de personas que buscan otro lugar en dónde vivir ha sido constante a lo largo de toda la historia de la humanidad. Ya sea de un país a otro, o dentro de una misma nación, siempre van en busca de mejores oportunidades para aumentar su nivel de vida. Hoy en día es frecuente que las personas que viven en el campo emigren a las ciudades a causa de las fuentes de trabajo y los servicios que estas zonas proporcionan. También hay migraciones de zonas urbanas hacia las rurales, generalmente de gente que prefiere vivir en un ambiente más tranquilo y con menos contaminación. Al hablar de MIGRACIÓN en México, el ejemplo más representativo es el de todas aquellas personas que año con año cruzan la frontera con Estados Unidos para hallar un trabajo mejor remunerado que no les puede proporcionar nuestro país. México es uno de los países con mayor flujo de migrantes en el mundo. En épocas recientes se trasladan al año, en promedio, cerca de 500 mil personas hacia Estados Unidos, que es el principal destino de nuestros inmigrantes. Una de las consecuencias más notables de la migración son las REMESAS, es decir, los envíos de dinero que hacen las personas de un país a familiares y amigos en otro país. Estos envíos se efectúan mediante transferencias electrónicas o entregas personales. Las remesas son muy importantes para nuestra economía, ya que actualmente representan la segunda fuente más importante de DIVISAS del país, es decir, de ingresos en moneda de otros países. El dinero que mandan los mexicanos desde el extranjero es poco menos de lo que México recibe por la venta de petróleo, y más que las divisas por turismo que recibe nuestro país. De cada 100 dólares que se reciben por remesas, 50 se dirigen a Michoacán, Jalisco, Guanajuato, Estado de México, Distrito Federal y Puebla, pues son algunos de los estados de los que salen más mexicanos hacia el extranjero. La migración es un fenómeno complejo que proviene de fuertes problemas económicos y sociales. En el corto plazo, las remesas son importantes para México al incrementar las divisas en poder del Banco de México. Sin embargo, las remesas no son una fuente de ingresos sostenible a largo plazo porque el flujo anual de migrantes varía constantemente. Además, el hecho de que se establezcan segundas generaciones de mexicanos en Estados Unidos puede hacer que el dinero que viene del extranjero por esa vía disminuya sensiblemente. Finalmente, hay que considerar que la salida de migrantes se traduce en pérdida de capacidad laboral del país.
PARA DAR Y REPARTIR
Las decisiones fundamentales que toma toda sociedad con sus recursos se pueden reducir a: qué bienes y servicios se producirán y en qué cantidades; cómo producirlos; y para quién producirlos. Un mecanismo de asignación de recursos es una “fórmula” que define de qué manera se distribuirán los recursos disponibles. En todas las sociedades y sistemas económicos se emplean simultáneamente distintos mecanismos de asignación. Algunos que nos son familiares porque forman parte de nuestra vida cotidiana son las votaciones, las filas (en donde al primero en llegar le toca primero), las loterías, las subastas, los concursos, la ley del más fuerte y la no exclusión. También podríamos considerar la asignación por características de las personas. Esto es asignar recursos dependiendo de ciertas características de los individuos, como guardar un asiento del autobús a quienes usan silla de ruedas, a los adultos mayores o a las mujeres embarazadas. Las diferencias culturales, políticas y económicas entre naciones las han llevado a organizarse económicamente en diferentes sistemas que pueden clasificarse en: SISTEMA DE MERCADO LIBRE, SISTEMA CENTRALIZADO y SISTEMA MIXTO. En el mercado libre, los consumidores tienen la libertad de decidir cuánto comprar de los diferentes bienes y servicios que necesitan según cuánto deseen tenerlos, el dinero con el que cuenten y el precio que tengan. Además, los productores pueden decidir cuánto producir dependiendo del precio que los consumidores estén dispuestos a pagar. Así, tanto la oferta -de los productores y vendedores-, como la demanda -de los compradores-, influyen en el precio de los productos y las cantidades que se venden y compran. En un sistema centralizado la decisión sobre la producción y asignación la realiza el gobierno. Las decisiones de la asignación se realizan sin que participen los precios o el mercado. Por medio del mecanismo del mando se asigna la cantidad que debe recibir cada consumidor de los bienes y servicios producidos. Hoy en día, podemos encontrar ejemplos de este tipo de sistema en Cuba y Corea del Norte. En un sistema de economía mixta se combinan los dos anteriores: el gobierno, los consumidores y las empresas, para influir en la toma de decisiones sobre qué producir, cuánto y para quién. Actualmente este tipo de sistema predomina en muchas naciones. México es una de ellas, porque por una parte la interacción entre consumidores y empresas determina los precios de los bienes y servicios a intercambiar que se producen; y por la otra el gobierno proporciona los bienes y servicios que a las empresas les sería poco redituable proporcionar a la sociedad. El estado también proporciona el marco jurídico para el buen desempeño de los agentes económicos.-
SIMULADOR DEL MERCADO
Un mercado existe cuando vendedores y compradores llegan a acuerdos para intercambiar bienes o servicios. En nuestra vida diaria podemos encontrar múltiples ejemplos: las tiendas de discos, las panaderías, las joyerías o las farmacias; también hay mercados de servicios como el cine, el teatro, la atención médica o el transporte de pasajeros, entre otros. En algunos mercados los vendedores y compradores se encuentran cara a cara, como en los tianguis o las tiendas; en otros nunca se encuentran en un espacio físico, ya sea porque estos mercados funcionan a través de intermediarios, como los supermercados, o porque usan tecnología que permite cerrar tratos a distancia: computadoras, faxes y llamadas telefónicas, como el mercado de servicios de Internet, por ejemplo. Todos los mercados tienen elementos en común: es necesario que haya compradores y vendedores, siempre se usa algún medio de pago, como dinero en efectivo, cheques o tarjetas bancarias. Y, claro, en todos se intercambia algún bien o servicio. En un mercado, la OFERTA está constituida por la cantidad de bienes y servicios que los vendedores están dispuestos a vender a cada precio. Normalmente, mientras más alto sea el precio, querrán vender más de sus bienes y servicios. Por otra parte, la DEMANDA se determina por la disposición de los compradores a adquirir distintas cantidades de un bien o servicio, dependiendo de su precio. Normalmente, entre menor sea el precio de un producto, mayor será la cantidad que estarán dispuestos a comprar. Puedes verlo de este modo: ¿cuántos refrescos comprarías si costaran un peso y cuántos si costaran 30 pesos? Los precios son señales que transmiten información a las personas: a los compradores les sirven para decidir cuánto comprar de una mercancía y a los vendedores les son útiles para decidir cuánto vender. En el mercado, los compradores y vendedores llegan a un acuerdo acerca del precio de una mercancía. Hablamos de que se ha llegado al PRECIO DE EQUILIBRIO cuando la cantidad de bienes y servicios ofrecidos es igual a la cantidad demandada. ¿Por qué decimos que se trata de un equilibrio? Por ejemplo, cuando una persona en un mercado pregunta por el precio de las naranjas y la mayoría de los vendedores las ofrecen a $10, no estará dispuesta a comprarlas a quien las venda en $15. Además, si un vendedor observa que sus naranjas se venden bien a $10, no querrá venderlas a un precio menor. De este modo $10 se convierte en el precio de equilibrio.
TRUEQUE O DINERO
El TRUEQUE, que fue la primera forma de intercambio, consiste en el cambio mutuo de bienes y/o servicios entre dos personas. Esta idea parece muy sencilla, pues nos permite cosas que nosotros no podemos producir a la vez que obtener frutos de nuestro trabajo. Sin embargo, el trueque puede resultar muy complejo. Supongamos que un campesino desea adquirir un borrego y a cambio puede dar frijol. Lo primero que tendría que hacer es encontrar a alguien que esté dispuesto a ofrecer un borrego. Pero esto no bastaría, pues el dueño del animal además tendría que aceptar frijol a cambio de su borrego. Finalmente, y aquí es donde está la mayor dificultad, habría que determinar cuántos kilos de frijol equivalen a un borrego. Por eso se dice que la condición indispensable para el truque es la DOBLE COINCIDENCIA. Con el paso del tiempo se han ido adaptando medidas más eficientes para intercambiar. En primer lugar se usaron objetos de fácil transportación y de relativa escasez para que tuvieran un valor, como algunos granos, especias y cacao que fueron utilizados como dinero. Estos objetos tenían el inconveniente de que no eran muy duraderos en ciertos climas y formas de transportación, así que se fueron sustituyendo por metales preciosos. Posteriormente se les fue dando forma y acuñación a estos metales, originando las monedas y tiempo después surgieron los billetes. La utilización del dinero como forma de pago trajo importantes beneficios. Por ejemplo, dejó de ser necesario que hubiera la doble coincidencia de gustos para hacer un intercambio. Esto se debe a que el dinero le sirve a cualquiera, sin importar sus gustos y necesidades, ya que se puede cambiar por los productos y servicios que se quiera. Con la aparición del dinero aumentó el número de transacciones. A través del tiempo, el dinero ha tomado varias formas. Las monedas son un ejemplo de ello: tenían la ventaja de estar hechas de metal, que tenían un valor en sí mismo, y no se echaban a perder, así que su valor se conservaba con el tiempo. El dinero que usamos actualmente es DINERO FIDUCIARIO. Esto quiere decir que el billete, siendo un pedazo de papel, no tiene valor en sí mismo; de igual manera, las monedas de metal no están hechas de oro o plata, sino de metales menos valiosos. Si podemos usar este dinero es porque confiamos en que con él podremos adquirir bienes y servicios. También tenemos cheques, tarjetas, y transferencias electrónicas de dinero. Las necesidades de intercambio en la sociedad seguirán existiendo porque seguiremos necesitando de los demás para cubrir nuestras necesidades. Por eso, seguramente las formas de intercambio seguirán en constante evolución.
ELEMENTOS DE SEGURIDAD
Los billetes tienen varios elementos de seguridad para evitar que sean falsificados, algunos pueden ser detectados por medio de los sentidos, como el tacto o la vista, otros requieren máquinas especiales. Los elementos de seguridad de los billetes de papel son los siguientes:
1. CAMBIO DE COLOR (OVI). El numeral de la denominación está impreso con una tinta que cambia de color, dependiendo de la inclinación en la que se observe.
2. MARCA DE AGUA. Imagen que corresponde al personaje del billete y que sólo es visible al observar el billete a contraluz.
3. IMPRESIÓN CON REALCE. Relieve en el anverso del billete que es perceptible al tacto, se encuentra principalmente sobre los números que indican la denominación y el texto “BANCO DE MEXICO”.
4. TEXTURA DEL PAPEL. El papel de algodón en el que se imprimen los billetes tiene una sensación al tacto diferente a la del papel convencional. billetes tiene una sensación al tacto diferente a la de un papel convencional.
5. HILOS DE SEGURIDAD. Bandas de 1 milímetro de ancho que atraviesan el billete verticalmente. Estos hilos se encuentran dentro del papel y se aprecian al observar el billete a trasluz. En uno de ellos se encuentra impresa la denominación correspondiente en letra.
6. BANDA IRIDISCENTE. Impresión con una tinta iridiscente que atraviesa el billete verticalmente, su brillo depende de la inclinación en la que se observe, y en ella está escrito el número de la denominación.
7. REGISTRO PERFECTO. Impresiones incompletas de ambos lados del billete que al observarse a trasluz se complementan para formar el número correspondiente a la denominación del billete. Los elementos de seguridad adicionales en los billetes de polímero son:
1. VENTANA. Área transparente del billete con un contorno blanco. En ella se encuentra grabado con relieve la denominación del billete.
2. TEXTURA DEL SUBSTRATO. Sensación al tacto del polímero en el que se imprimen los billetes.
HISTORIA NUMISMATICA DE MEXICO
A través de las monedas y billetes, el estudio de la numismática revela el acontecer, las condiciones de vida y las aspiraciones de las personas de su tiempo. En estas piezas podemos descubrir la riqueza o pobreza de distintas épocas y regiones hasta nuestros días. Gracias a los cambios en las técnicas de acuñación, la iconografía y las leyendas, las piezas de cada época han adquirido un carácter particular. Los estudios numismáticos nos permiten tener un mayor conocimiento de nuestro pasado. Cada uno de los episodios de nuestra historia se encuentra retratado en la numismática mexicana:
– La Conquista y sus peculiares formas de dinero.
– El Virreinato, que conservó el uso del cacao como moneda, hizo de la plata mexicana el principal medio de cambio del mundo.
– La irrupción de valores y símbolos nacionales en las monedas de las primeras décadas del siglo XIX.
– La historia numismática de México ilustra la guerra de Independencia y el conflicto entre realistas e insurgentes.
– Las monedas dan fe de los ensayos imperiales de Iturbide y Maximiliano, también de las disputas que desgarraron al país a lo largo del siglo XIX.
– En la numismática del siglo XX se puede apreciar la labor constructiva que siguió a la Revolución, en la que el Banco de México juega un destacado papel.
EL PROCESO DE IMPRESION
Para fabricar los billetes mexicanos se usan principalmente tres tipos de impresión de seguridad: impresión offset, simultánea en ambos lados; impresión Intaglio o calcográfica, en uno o dos lados del billete; y tipográfica. Para los billetes impresos en polímero se realiza una impresión adicional llamada recubrimiento.
El proceso de impresión offset
Consiste en imprimir de manera indirecta y con poca presión las imágenes que se desea reproducir en el billete. Este proceso consta de tres elementos principales: una lámina, los dispositivos que aplican la tinta y la mantilla, que será la que entrará en contacto directo con el papel moneda a imprimir. El proceso de impresión offset se realiza simultáneamente en ambos lados de la hoja. Para lograr el colorido de la impresión en los billetes mexicanos se utilizan al menos seis láminas que transfieren la tinta a una mantilla que a su vez la transfiere al papel. La capa de tinta de los fondos es muy delgada, pero requiere de al menos una semana para secar. En los fondos se pueden imprimir conjuntos complejos de líneas muy finas, incluso con textos más pequeños que un milímetro y que requieren de la ayuda de una lente de aumento para ser observados.
El proceso de impresión Intaglio
Consiste en imprimir de manera directa, a una gran presión, temperatura, y con grandes cantidades de tinta, las imágenes que se desea reproducir en el papel moneda. El principal elemento de este proceso es la plancha, que tiene un grabado en bajo relieve que representa las áreas que se desea ilustrar en el billete.
Impresión Tipográfica
Se emplea para la impresión del folio que es el número que identifica a cada billete individual y de manera única. Para lograr esto, los billetes se montan en la máquina de 60 a 120 foliadoras, que cambian automáticamente de número en cada vuelta de la máquina. Estas foliadoras reciben la tinta de un rodillo y la transfieren directamente al papel.
Impresión de recubrimiento
Es la última impresión que se realiza a los billetes impresos en polímero. Consiste en imprimir una capa de barniz incoloro en ambos lados de la hoja y tiene como finalidad darle mayor resistencia y durabilidad a los billetes.
CONTROL DE CALIDAD
Los billetes suelen maltratarse mucho, por eso es muy importante que los materiales con los que están hechos sean resistentes, durables y cumplan con las especificaciones de calidad establecidas. Por este motivo, el laboratorio de control de calidad de la Fábrica de Billetes realiza una gran variedad de pruebas al papel y al polímero, así como a las tintas. A las tintas se les revisan las siguientes características:
1. COLOR. Mediante esta prueba se evita que el color varíe de un billete a otro.
2. FLUORESCENCIA. Prueba para las tintas que deban brillar en la oscuridad
3. VISCOSIDAD. Consiste en comprobar la resistencia a deformarse que presentan los fluidos cuando se les aplica una fuerza.
4. TIEMPO DE SECADO. Consiste en medir el tiempo que tarda una tinta en secarse una vez que ha sido impresa. Entre las principales pruebas que se aplican al papel y al polímero antes de ser impresos están:
1. RESISTENCIA A LA TENSIÓN. Es una medida de la fuerza que se necesita para romper una tira de substrato al ser jalada por dos extremos.
2. RESISTENCIA A LA PROPAGACIÓN DEL RASGADO. Mide la fuerza necesaria para continuar una rasgadura en el substrato, una vez que ésta se ha iniciado.
3. DOBLE DOBLEZ. El número de veces que el substrato soporta ser doblado en ambos sentidos antes de romperse. Al papel y al polímero ya impresos también se les hacen pruebas de resistencia:
1. QUÍMICOS. Los billetes son expuestos a diferentes substancias químicas presentes en la vida diaria, como detergente, acetona, alcohol, gasolina y sosa.
2. FROTE. Los billetes se someten a una abrasión con una tela especial por el anverso. Deben resistir 150 frotes sin deterioro en la tinta y el substrato.
3. ARRUGADO. Para realizar esta prueba, cada billete es introducido en un tubo de un centímetro de diámetro donde es comprimido con una fuerza previamente determinada. Esta operación se repite varias veces. El billete debe resistir sin deterioro 10 arrugados
BREVE HISTORIA DE LA FABRICA DE BILLETES
Una de las principales funciones de un banco central, que en nuestro país es el Banco de México, es proveer billetes y monedas para que se puedan llevar a cabo las transacciones en forma eficiente y sin mayores contratiempos. Por eso el banco central debe asegurarse que la cantidad de dinero en circulación corresponda con las necesidades de la economía. En la práctica, el banco central no provee directamente los billetes y monedas a la gente, sino que los pone en circulación a través de los bancos comerciales. Estos billetes están respaldados por oro o algún equivalente, en las reservas del banco. Para poder sacar el máximo provecho al derecho de la emisión de billetes, el costo de fabricarlos debe ser menor que el valor que tienen en el mercado. La ganancia que resulta de esta diferencia queda en las manos del banco emisor. De 1925 a 1968, los billetes de México fueron impresos por la empresa American Bank Note Company en Nueva York. Esta empresa no tenía competencia y por eso podía imponer las condiciones que quisiera. Esto no le convenía al Banco de México y por eso se tomó la decisión de fundar una fábrica propia. La obra requirió de una cuidadosa planeación integral en materia de localización, construcción, medidas de seguridad, equipamiento y capacitación. Gracias a la colaboración de empresas como la Waterlow & Sons, y De la Rue Giori, los esfuerzos fructificaron y los técnicos mexicanos en impresión de papel moneda quedaron debidamente capacitados. Así fue que a partir de 1969 comenzó a funcionar la Fábrica de Billetes del Banco de México. La elaboración de billetes en la Fábrica del Banco de México ha sido obra de técnicos y artistas que diseñan, graban y producen los billetes en su totalidad. Gracias a la experiencia y la técnica que poseen, han conformado una verdadera escuela que tiene la capacidad de fabricar no sólo billetes mexicanos, sino también de otros países, lo que ha dado prestigio a nuestros técnicos y artistas. El primer billete producido en México fue de 10 pesos, tenía la figura de Miguel Hidalgo y Costilla y se lanzó a circulación a principios de los años setenta.
BANCO DE MEXICO
El Banco de México es nuestro banco central. Tiene la finalidad de proveer a la economía las monedas y billetes para que se realicen todas las transacciones y es la única institución que puede emitir moneda mexicana. También es responsable de mantener el poder adquisitivo del peso mexicano.El Banco de México tiene la obligación de satisfacer diariamente la totalidad de la demanda de dinero y de respaldar los billetes y monedas que emite. Nuestro banco central también desempeña otras funciones entre las que están la regulación del sistema financiero y la del sistema de pagos. El Banco de México no es un banco comercial, por lo que ni las personas, ni las empresas pueden abrir una cuenta en este banco. Como sólo otorga créditos a otros bancos -la banca comercial- se dice que es un banco de bancos.La historia nos ha enseñado que la mayor contribución que el Banco de México puede hacer al crecimiento económico y al bienestar de los mexicanos consiste en mantener la estabilidad del peso. Esto implica controlar la inflación, ya que cuando ésta es baja y estable, también lo son las tasas de interés. Esto ayuda a que haya más inversión, es decir, que las personas usen su dinero en crear nuevas empresas, o en mejorar las que ya existen.Cuando hay inversión se crean nuevos empleos y la economía crece. Además, es importante conservar el poder adquisitivo del peso porque si la gente observa que el peso pierde valor continuamente, no estará interesado en tener pesos y, en caso extremo, preferirá utilizar otra moneda, como el dólar o el euro, por ejemplo. El Banco de México es autónomo. Esto quiere decir que el gobierno no puede intervenir directamente en cómo se maneja. Esta autonomía impide, por ejemplo, que alguna autoridad le ordene al Banco que le preste dinero. Esto es importante porque cuando el Banco de México no tenía autonomía, financiaba al gobierno poniendo más dinero en circulación. Aunque a corto plazo esto parecía aumentar el poder de compra, lo que resultaba era una inflación. Al intentar comprar más, los productos se encarecían y disminuía el poder de compra de nuestra moneda. Así, la autonomía del banco central puede verse como una protección contra futuros brotes de inflación. La política monetaria¿Cómo propicia el Banco de México la estabilidad de precios? Nuestro banco central satisface diariamente la totalidad de la demanda de dinero, pero a través de la política monetaria afecta su costo: si el banco central nota que los precios empiezan a subir de forma generalizada y sostenida, entonces utiliza diferentes herramientas que le permiten aumentar la tasa de interés. Con este aumento, se vuelve más atractivo ahorrar el dinero porque se obtienen mayores rendimientos, y menos atractivo consumir e invertir en ese momento. Así, se demandan menos bienes y servicios y se reduce la presión sobre los precios. En los últimos años, la política monetaria en México ha adoptado un esquema de objetivos de inflación. Esto quiere decir que se establecen metas de inflación de corto y mediano plazo -inflación de 3% en 2003 y en los años subsecuentes con un intervalo de variabilidad de +/-1%-, una política activa de comunicación y transparencia, el análisis constante de las presiones inflacionarias y el establecimiento de acciones preventivas de política económica.
EL MOVIMIENTO DE LOS PRECIOS
El PRECIO es uno de los conceptos más importantes en economía porque nos indica cuál es el VALOR de las cosas. Sin embargo, cuando los precios de los bienes y servicios en una economía suben y siguen aumentando, no necesariamente significa que esté aumentando su valor, puede deberse a la inflación. Esta diferencia es importante, así que veámosla más a fondo.Supongamos que se necesita un peso para comprar una naranja y se necesitan dos para comprar una manzana. Esto quiere decir que la manzana vale el doble que la naranja, pero si hubiera una inundación que destruyera las cosechas de naranjas, quedarían pocas y probablemente su valor aumentaría, digamos que a cuatro pesos. Si las manzanas siguieran costando lo mismo, entonces las naranjas valdrían el doble que las manzanas. Lo único que cambió fue el PRECIO RELATIVO entre las naranjas y las manzanas, es decir, el valor de una naranja con respecto al de una manzana. Los precios relativos de los bienes y servicios en una economía cambian constantemente. Cuando un producto se vuelve más ABUNDANTE, su valor con respecto a otros bienes y servicios tiende a disminuir. Cuando se vuelve relativamente más ESCASO, su valor con respecto a otros bienes y servicios tiende a aumentar. Por otro lado, si existe la misma cantidad de bienes y servicios, pero cada vez hay más dinero para comprarlos, entonces querremos comprar más. Si no se producen más bienes y servicios tendremos que pagar más para adquirir la misma cantidad de ellos. Entonces, se dice que hay un aumento sostenido y generalizado de precios, es decir, INFLACIÓN.La inflación es peligrosa para la economía por varias razones. Para empezar, porque la cantidad de cosas que se puede comprar con el mismo dinero es cada vez menor. Además, las personas que ofrecen bienes y servicios tienen que dedicar más recursos a calcular cuánto deberán aumentar los precios de sus productos para poder hacer más, que a producirlos. Cuando hay inflación, la gente de escasos recursos tiene menos posibilidades de ahorrar su dinero y recibir intereses; su dinero pierde valor porque está en efectivo. Finalmente, se vuelve más difícil invertir en un negocio porque no es fácil saber cuánto habrá que gastar para que funcione y cuánto habrá que cobrar por los productos. La cosa es peor si se ha pedido un préstamo, porque los intereses que hay que pagar también aumentan.¿Sería mejor, entonces, no acuñar más monedas ni imprimir más billetes? No necesariamente. Lo importante es lograr que crezca la cantidad de bienes y servicios y aumentar la cantidad de dinero, de modo que haya suficiente para intercambiar sin que el nivel general de precios aumente de más. Pero, ¿por qué no mejor permitir que cada vez haya más bienes y servicios sin que haya más dinero, para hacer que los precios bajen? Porque este fenómeno, llamado DEFLACIÓN, también es peligroso para la economía. Si creemos que los precios van a ser más bajos el mes siguiente, lo más es probable que nos esperemos hasta entonces para comprar. Esto frena la economía. Como puedes ver, lo ideal es que la economía crezca: es decir, que cada vez haya más que intercambiar, y que la cantidad de dinero crezca de tal forma que se puedan intercambiar estos bienes y servicios sin que suban o bajen los precios en general.
ASI SE MIDE LA INFLACION
INFLACIÓN significa que los precios de los bienes y servicios suben de manera general y constante. Este fenómeno tiene consecuencias negativas: podemos comprar menos con la misma cantidad de dinero y se producen menos bienes y servicios porque quienes los producen se dedican más a calcular cuánto tienen que subir sus precios, que a producir.Por mandato constitucional, el Banco de México tiene la responsabilidad de proteger el poder adquisitivo del peso, es decir, controlar la inflación. Para hacerlo, primero tiene que medirla para conocer su magnitud.Medir la inflación con precisión es una tarea compleja que conlleva:1) Obtener grandes volúmenes de información.2) Procesar la información de manera correcta para obtener una medición que resulte útil para implementar la POLÍTICA MONETARIA.1) Para obtener la información necesaria, el Banco de México contrata personal a lo largo y ancho del país que una vez a la semana se dedica a recopilar los precios de productos alimenticios, y una vez cada dos semanas los de productos no alimenticios. Se recaba información de 315 tipos de productos en 46 ciudades (por lo menos una de cada estado). En total se obtienen alrededor de 170,000 datos que se utilizan para medir la inflación.2) El Banco de México procesa la información obtenida tomando en cuenta:a) Los bienes y servicios que los hogares mexicanos adquieren, así como la proporción del gasto que en promedio destinan a diferentes productos. A veces el dato de inflación que publica el Banco de México no corresponde a la inflación que resiente una familia específica: esto sucede cuando su consumo no es igual al del promedio);b) Los lugares donde viven los consumidores (zonas geográficas);c) Los establecimientos donde realizan sus compras;d) Las marcas, presentaciones y modalidades de cada bien o servicio que prefieren.Con estas consideraciones, el Banco de México calcula un promedio de cuánto han cambiado los precios dos veces el mes. A este número, se le conoce como Índice Nacional de Precios al Consumidor, o INPC. Actualmente, existen datos para estimar la inflación entre cualesquiera dos momentos entre 1973 y el mes pasado.
Politica monetaria
El Banco de México, nuestro banco central, tiene el mandato de mantener el poder adquisitivo del peso, es decir, debe asegurar que la inflación se mantenga en niveles bajos de forma sostenida. Para lograrlo utiliza un conjunto de herramientas e instrumentos que conocemos como POLÍTICA MONETARIA. Para entender cómo funciona la política monetaria primero hay que entender qué es la TASA DE INTERÉS. Podríamos decir que la tasa de interés es el costo del dinero. ¿Cómo es esto? Cuando tienes dinero ahorrado en alguna institución financiera, te pagan intereses. La tasa de interés es el porcentaje de la cantidad original que te pagan por ahorrar. Como guardar tu dinero bajo el colchón no te genera alguna ganancia, mientras mayor sea la tasa de interés, más dinero querrás tener ahorrado en alguna institución financiera –como un banco–, en lugar de tenerlo en tu casa o de gastarlo pronto. Esto tiene otra cara. Piensa que has juntado dinero y no sabes si utilizarlo para poner un negocio o ahorrarlo para que te dé intereses. ¿De qué va a depender tu decisión? Normalmente, elegirás la opción en la que ganes más. Si la tasa de interés es alta, es más probable que prefieras dejarlo ahorrado en lugar de comprar todo lo necesario para poner tu negocio. Se podría decir que entre más alta sea la tasa de interés, menos bienes y servicios desearás adquirir. Como consecuencia, la demanda de bienes y servicios no aumentará, y los precios tampoco. La tasa de interés es el principal instrumento que utiliza un banco central en su tarea de controlar la inflación. ¿Cómo lo hace? Los bancos comerciales necesitan cierta cantidad de dinero en efectivo para sus actividades diarias, como entregar billetes y monedas cuando sus depositantes hacen un retiro. Para conseguir este dinero, a veces piden prestado a otros bancos o al Banco de México. En caso de que el Banco de México prevea que la inflación puede aumentar, otorga estos préstamos a los bancos a una mayor tasa de interés. Los bancos comerciales buscan entonces subir las tasas de interés que ofrecen a sus depositantes y que cobran a sus deudores para que éstos retiren menos dinero. Los ahorradores preferirán dejar su dinero en el banco para ganar más intereses, y las solicitudes de crédito disminuirán porque pagar un préstamo será más difícil. Como habrá menos demanda de bienes y servicios, los precios no aumentarán. De este modo, se puede ayudar a controlar la inflación.El interactivo de Política monetaria del MIDE Museo Interactivo de Economía, te permite representar el papel del Banco de México y decidir cómo ajustar la tasa de interés de la economía en diferentes escenarios. ¿Tú que harías, por ejemplo, en un momento de inflación? ¿Y cuando la economía se encuentra estancada? ¿Y, peor aún, en un caso de estancamiento económico con inflación?
SEPTIMA UNIDAD: POLITICA FISCAL Y MONETARIA
CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL
La política fiscal y la política monetaria están relacionadas estrechamente y coordinadas por la acción del gobierno. Ambas políticas tienen un efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecida entre los negocios y el público. La política fiscal es la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc. la política fiscal se mueve en torno al campo de las finanzas públicas. La política fiscal busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos. El fundamento medular de la política fiscal se encuentra en la relación que se da entre el consumo y la inversión privados.
POLITICA FISCAL Y FIANZAS PÚBLICAS
Las Finanzas Públicas se ha ampliado e intensificado convirtiéndose en uno de los instrumentos de política económica más importante. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son: Política de ingresos, captación de recursos; Política de gastos, aplicación de los recursos. Las FINANZAS PUBLICAS se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
Por tanto, las finanzas públicas, como parte de la administración pública, se ocupan de estudiar los gastos Estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen al logro de los objetivos gubernamentales. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son: Política de ingresos, captación de recursos. Política de gastos, aplicación de los recursos.
La captación de recursos se lleva a cabo a través de las percepciones que recibe el Estado por medio de impuestos, derechos, productos y aprovechamientos, la deuda pública interna y externa, y la emisión de dinero.
El impuesto y sus elementos
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna. El impuesta es la relación que existe entre los ciudadanos y el Estado, por medio de la cual los primeros tienen la obligación de aportar, y el segundo de exigir una parte proporcional de sus riquezas para atender a los servicios de índole pública.
El Código Fiscal de la Federación en nuestro país en su artículo segundo indica: “Son impuestos las prestaciones en dinero o en especio que el Estado fija unilateralmente y con carácter obligatorio a todos aquellos individuos cuya situación coincida con la que la ley señala como hecho generador del crédito fiscal”
Una de las más claras y sencillas clasificaciones de los impuestos, corresponde a aquella que los divide en dos: Directos e Indirectos. Son impuestos directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente. Son impuestos indirectos los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc.
El gasto público
En una economía monetaria, el gasto público es “la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones. Para tratar de resolver en forma adecuada lo que deberá aplicar el Estado, recurre a una jerarquización de las necesidades públicas que se expresan en el instrumento esencial de la política fiscal y que es el Presupuesto de Egresos
Se entiende por presupuesto, de manera general, la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado. Desde el punto de vista jurídico, es el documento relativo a la previsión de ingresos y gastos públicos formulado y sancionado en lo términos establecidos por la Legislación de cada país. Desde el punto de vista económico, es el programa de trabajo que el Estado se propone realizar en un período determinado, generalmente una año que puede o no coincidir con el año cronológico.
Deuda Pública
El campo de la deuda pública es uno de los más complicados en Economía por su magnitud y significado. La deuda pública se divide en dos: Interna y Externa. La deuda interior o interna es la que se paga en el propio país. La deuda pública externa es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Concepto de política monetaria
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.
El pleno empleo y el nivel razonable de precios se suman al objetivo básico de la política económica, tanto en lo monetario como en lo fiscal.
La devaluacion
Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional. Se presenta lo que se llama Devaluación. Una devaluación es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un Gobierno, debido al enorme aumento del gasto público. Las devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.
Enfoques y consecuencias de la devaluación
Las devaluación presenta dos enfoques: Pérdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se pueden comprar con él. Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras.
En relación con la devaluación se encuentra otro fenómeno llamado Flotación de la moneda. Esta flotación no es sino una política económica que consiste en dejar que el tipo de cambio de la moneda frente a otras extranjeras, se establezca por medio de la oferta y la demanda.
LA INFLACION
Inflación es una baja en el valor de dinero al alza de precios. Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios. Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios. Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios
Tipos de inflación
a) Por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios disponibles
b) Por costos. Es el incruento en los costos de los factores productivos
c) Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo
d) Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
e) Estanflación (Staglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación
Causas de la inflación
Para explicar las causas de la inflación se usan tres corrientes o escuelas económicas:
a) La escuela estructuralista
b) La escuela monetarista
c) La escuela marxista
La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural. La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de costo como de demanda. La escuela marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso de dinero sin respaldo
OCTAVA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL
CONCEPTO DE ECONOMIA INTERNACIONAL
La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político o cultural han alcanzado, a nivel mundial, un profundo siginificado, a tal grado que no se puede hablar tan sólo de intercambio de bienes sino de programas de integración.
Las diferencias de clima, suelos, posición geográfica, tipo de mano de obra, hacen que cada región del mundo se especialice en la producción que le resulte más ventajosa y económica.
La economía internacional está estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tienen por objeto: el estudio de los problemas que lantean las transacciones económicas internacionales.
COMERCIO INNTERNACIONAL
El objetivo de estudio de la Economía internacional o del comercio internacional es: el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o más naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país y entreda de mercía procedentes de otros países.
El comercio internacional obedece a dos causas principales: A la distribución irregula de los recursos económicos. A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesiddes y gustos del consumidor.
Ventajas del comercio internacional
El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción. Las ventajas del comercio internacional que su mariza Roberto Guerra son:
a) El comercio internacional hace posible para un país la importanción de bienes, que el interior no se pueen producir o es insuficiente su producción.
b) Hace posible la adquisición de mercancías de un país por otro, que costarían más producir en el interior.
c) Se amplían los mercados y hace posible el equilibrio de la escasez o del exceso.
BALANZA DE PAGOS
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan a lugar de distintas clases de BALANZAS.
La balanza de pagos es el registro de todas las transacciones que tiene un país con los que comercia.
La balanza comercial es el encargado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país es un momento determinado. La balanza de pagos se divide en 2:
a) CUENTA CORRIENTE.- ingresos y egresos
b) CUENTA DE CAPITAL.- capital a largo plazo (neto), capital a corto plazo (neto)
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL
En el caso del sector privado, la atención la fija en el terreno puramente económico, en tanto que el sector público aunque toma en cuenta el aspecto económico, hace énfasis especial en los aspectos sociales y políticos.
INVERSÌON EXTRANJERADIRECTA
Por inversión extranjera se debe entender la atracción que se produce en los países en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo.
La inversión extranjera es aquella que se realiza por medio de:
a) Personas mórales extranjeras;
b) Personas físicas extranjeras;
c) Unidades económicas extranjeras sin personalidad jurídica; y
d) Empresas nacionales (en caso nuestro mexicanas) en las que participe capital extranjero tengan por cualquier título, la facultad de determinar el manejo de la empresa.
La inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA.- se efectúa por particulares para el establecimiento, mantenimiento y desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero.
INDIRECTA.- es captada y utilizada por el estado para realizar obras infraestructura o aplicar a empresas estables de carácter industrial.
Comúnmente es a través de firmas comerciales o marcas conocidas mundialmente, las cuales se conforman en las llamadas empresas transaccionales o multinacionales.
EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS
Cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria, los propios países tienen una deficiente infraestructura en vías de comunicación, en energía eléctrica, educación, administración publica.
EL PROCESO DE DESARROLLO
El verdadero progreso requiere un ambiente adecuado para que el hombre pueda satisfacer sus aspiraciones tanto materiales como espirituales.
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro fuerzas básicas:
a) la población;
b) la formación de capital;
c) la tecnología y.
d) los recursos naturales.
FACTOES DE DESARROLLO ECONÒMICO
El factor de población no solo importa en cuanto al número, sino también en cuanto a los elementos psicológicos, sociales y religiosos, los cuales frenan o impulsan el desarrollo.
Otro factor es el capital. La formación de capital representa un camino recto hacia el progreso.
En cuanto a la tecnología, fuerza básica del desarrollo, está ligada inseparablemente a los recursos naturales. Ambas caminan en el mismo sentido, ayudándose.
ORGANISMOS INTERNACIONALES
La seguridad un país esta estrechamente ligada al progreso económico y social de otros países, o cuando un país tiene como política prestarle ayuda a otros países que sigue su mismas doctrinas, la ayuda se apoya más en motivos políticos y sociales que en los económicos.
Se mencionaran los objetivos y características relevantes de organismos internacionales como:
a) GATT (Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio).- representa el código del comercio internacional, conocido como la Carta de la Habana , sus objetivos específicos son: contribuir a elevar los niveles de vida, lograr el empleo pleno, desarrollar la producción y el Intercambio de mercancías, fomentar el desarrollo económico. Operaria solo en el ámbito de la política comercial, se doto de organismo que auspiciara las reducciones arancelarias por medio de negociaciones bilaterales y plurilaterales.
b) BID (Banco Interamericano de Desarrollo).-El objetivo principal de su creación fue acelerar, tanto individual como colectivamente, el proceso de desarrollo económico entre países miembros.
c) ALADI (Asociación Latinoamericana de Integración).- asocia a 11 naciones latinoamericanas: Argentina, Bolivia. Bracil, Colombia, chile, ecuador, México, paraguay, Perú, Uruguay Venezuela.
d) OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo).- se constituyo en 1960se integraron inicialmente por países que producen 85% del petróleo del mundo.
CAP 9. LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO
CONCIDERACIONES
Es privada o llamada también de economía capitalista, cuando la propiedad y administración de los recursos productivos están en manos de particulares.
A esta forma, en que los recursos son propiedad de estado, se llama economía socialista.
Cuando la toma de decisiones corresponde a individuos políticamente libres, el sistema económico recibe el nombre de economía libre. Ahora bien, cuando las decisiones son tomadas en nombre del individuo a través del estado, entonces le llamamos economía de estado o planificada.
SISTEMA CAPITALISTA
El capitalismo ha sufrido muchos cambios y ajustes hasta nuestros días. Sin embargo, hay tres principios o condiciones indispensables para su existencia:
a) La propiedad productiva de un país debe de estar en manos, predominantemente, de particulares que gocen de libertad.
b) Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y demanda determinen libremente los precios de los bienes y los servicios existentes en el mercado.
c) Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación del capital nuevo.
Revisando las anteriores condiciones para la existencia y funcionamiento del capitalismo, se hará por las varias reflexiones.
PROPIEDAD PRIVADA.- este problema a preocupado a los pensadores desde el comienzo de la civilización.
OFERTA Y DEMANDA.- el funcionamiento de la ley de la oferta y demanda significa que los precios de todos los bienes y servicios sean determinados en el mercado libre por individuos que negocian libremente, y no por el gobierno y la costumbre.
INCENTIVOS DE LA PRODUCCION.- las oportunidades para que los individuos obtengan ganancias, representa la tercera condición de un sistema capitalista.
SISTEMA SOCIALISTA
Los planificadores centrales decidían en detalle lo que hay que producir y, de manera conjunta, el precidium y el comité central del partido comunista establecían las metas oficiales de la economía que eran:
a) Expansión en la capacidad productiva en el país.
b) Mejoramiento de la educación.
c) Mejoramiento de las normas de salud nacional.
d) Reducciones de las horas e incomodidades del trabajo.
e) Eliminación de la inseguridad.
COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS
Algunas diferencias y semejanzas político económicas entre el desaparecido régimen localista de la URSS y el régimen capitalita mundial.
SOSIALISMO
1.- no existe la propiedad sobre los medios o factores de la producción.
2.- la producción industrial es dirigida por planes estatales.
3.- la producción agrícola corre a cargo de las granjas colectivas que son cooperativas d productores.
4.- todas las exportaciones e importaciones son manejadas por empresas especializadas que operan bajo la dirección del plan.
5.- el sistema socialista de saber resuelto el problema de distribución de ingreso para que sea más justo, aunque no existen datos estadísticos.

6.- la coordinación de la oferta y demanda es abordada por los planificadores soviéticos que fijan metas para la totalidad de la economía.
CAPITALISMO
1.- si existe la propiedad privada sobre los medios de producción.
2.- la producción industrial es regida por la libre empesa, el estado interviene en la misma, pero su invercion es determinante
3.- la producción agrícola esta acargo de los particulares con la ayuda o accesoria del estado, existen cooperativas, pero se tiene la propiedad privada de la tierra.
4.- el comercio internacional es regido tanto por empresas estatales como por compañias privadas.
5.- el sistema capitalista dice no a resuelto de una manera adecuada la distribución de ingreso para que sea un reparto mas justo.
6.- la coordinación de la oferta y la demanda es afectada por el mercado ocea por la competencia.